11日〜13日休校、及び近況報告
designおはようございます。
11日〜13日は休校日です。
お休みをいただきます。
14日15日は6年生の授業のみ
ただ台風の影響を受けるので
また13日にご連絡します。
せっかくの休みなのに
残念ですね。
くれぐれも安全第一で
お願いします。
さて，ブログの更新が
滞っていました。
上半期は生徒対応と保護者対応、
講師研修などを
取り組んでいました。
5月に決算を迎えて
おかげさまで今期も
黒字決算になりました。
この場を借りて
ご報告いたします。
黒字決算といっても
法人税などを支払い
その後預かった消費税を
支払うと銀行口座の
預金残高は減っていきます。
税理士社労士の先生方には
色々アドバイスを
いただきました。
それをもとに、
やはり塾は人が人を教える
場所なので人件費は
かけていきます。
具体例として
現在土曜日の自習対応は
専任講師7名と
学生講師4名程度の
11人で取り組んでいます。
今後も継続していきます。
講習期間はインプットの確認を
しながらアウトプットの量を
増やすことが必要です。
夏期講習期間
2年生〜6年生まで
必要なことをできたと
思います。
夏期講習期間中
6年生は2教室準備して
自習質問対応をしています。
5年生は自習室利用者が
多くなり、1教室では
対応できなくなり
地下教室で対応しています。
後半教室配置の
再検討をします。
2年前始めた個別指導は
現在25名在籍
他塾の生徒は受け入れず
内部生、習字教室などの
私立小学生
予備校や個別指導教室を
探していてご相談を
いただいた卒業生などが
在籍しています。
夏休みはフィールドワークと
理科実験を実施しました。
フィールドワークは17名
理科実験は30名の参加でした。
フィールドワークは小田原に
理科実験は台風を使ったり
砂鉄スライムを作ったり
盛りだくさんでした。
夏期講習期間は
私の中で習慣化されていて
コロナ対策のために
7時に出勤して
換気、消毒に努めました。
またエアコンを稼働させて
暑い中来る講師の皆様
生徒を受け入れる
準備をしていました。
7時はまだ日陰は
穏やかです。
授業が終わってもすることが
山盛りで気がつくと夜
という生活でした。
この夏
6年生には
理想の自分を目指して
今の行動を近づけていこうと
伝えていました。
理想の自分のペースは
こんなものなのか
優先順位は正しいのか
なりたい自分になるには
苦手なところを克服
しなければなりません。
全員というわけでは
ありませんが
少しずつ行動が
変わっている
生徒がいます。
この調子で頑張って欲しいと
思います。
といっても
9月以降は休みが
取れません。
また休むといっても
気持ちは休まらないことがあります。
このお盆休み
しっかりリフレッシュして
いただければ幸いです。
なお、掲載した
写真はホームページの
リニューアルに備えて
撮影したもので
実際の授業の様子では
ございません。
小田原の集合写真は
忍者体験のワンシーンです。
顔が写っていないので
掲載させていただきます。
何卒よろしくお願いします。
玉田
